Prezentacija za obradu, kviz i digitalna igra za provjeru naučenoga.

Dijana Pasarić

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje gradiva te digitalnu igru i kviz za provjeru naučenoga. Na primjerima je istaknuto kako je zavisna surečenica uvrštena na mjesto subjekta u glavnoj. Takvu rečenicu nazivamo subjektna rečenica. Prezentacija sadrži i zadatke za učenike kako bi utvrdili naučeno. U rečenicama su istaknute i riječi koje dolaze kao veznici u subjektnim rečenicama. Vrstu zavisnosložene rečenice ne određujemo prema veznicima! Istaknuti su i primjeri u kojima pišemo ili ne pišemo zarez.

Gotov materijal

Subjektne rečenice

subjektne

Prezentacija za obradu, digitalna igra za vježbu i provjeru naučenoga.

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje gradiva te digitalnu igru i kviz za provjeru naučenoga. Na primjerima je istaknuto kako je zavisna surečenica uvrštena na mjesto objekta u glavnoj. Takvu rečenicu nazivamo objektna rečenica. Prezentacija sadrži i zadatke za učenike kako bi utvrdili naučeno. U rečenicama su istaknute i riječi koje dolaze kao veznici u objektnim rečenicama. Vrstu zavisnosložene rečenice ne određujemo prema veznicima! Istaknuti su i primjeri u kojima pišemo ili ne pišemo zarez.

Objektna rečenica

objektna

Marina Zorić

Kviz je u Formsu te se sastoji od 32 pitanja, uglavnom prepoznavanje točnog odgovora. Manji je broj zadataka u kojim treba pojedine citate povezati s likovima. 
Koristiti kviz kao dodatnu aktivnost u obradi cjelovitog  književnog djela.

Roald Dahl, Charlie i tvornica čokolade

pitanja-za-provjeru

Materijal je namijenjen učiteljima kao priprema za obradu cjelovitog književnog djela. Sadrži ishode i detaljne upute za učitelja i učenike (prije čitanja), podjelu uloga, slikovne materijale, raspored sjedenja u učionici, optužnica .

Obrada književnog djela Breza Slavka Kolara u obliku sudnice

lektira-kao-sudnica

Suzana Ven Rakić

Podsjetnik na ključna obilježja književnih razdoblja romantizma, realizma i modernizma; Kako pisati kao realist/modernist?

Podsjetnik na ključna obilježja književnih razdoblja romantizma, realizma i modernizma

knjizevni-vremeplov

Željka Kleković Brajenović

Iva Dužić

Projekt: ČITANJEM DO STVARALAŠTVA

Tema: Učenike se potiče na literarno i estetsko čitanje književnih testova kako bi se razvili u cjeloživotne čitatelje i ljubitelje umjetnosti riječi. Osobita je vrijednost učenja i poučavanja književnosti i stvaralaštva razvijanje mašte i estetskih mjerila vrednovanja te doživljavanje književnosti kao izvora znanja, iskustva i vrijednosti čovječanstva.

Učenike se potiče da se stvaralački izraze prema vlastitome interesu potaknuti različitim iskustvima i doživljajima književnoga teksta.

ČITANJEM DO STVARALAŠTVA

projekt-citanjem-do

Renata Čeč

Digitalni vodič sadrži sve korake u pisanju sastavka bajkovitoga sadržaja kroz vođene upute za rad učenika. Učenici bacanjem kockice određuju dijelove bajke te sastavljaju plan za pisanje, a nakon toga imaju sve potrebno za kreativno i maštovito osmišljen sastavak.

Digitalni vodič za pisanje sastavka (bajke)

kako-napisati-bajku

Tamara Gutić Filipović

Opis aktivnosti za darovite učenike, uručak s primjerima i objašnjenjima, nastavni listić (igra povezivanja), kviz (slikokaz).

Priložne oznake za darovite učenike (dopuštanja, izuzimanja, posljedice, pogodbe...)

prilozne-oznake-za-d

Ljiljana Hess

Administrator 

Predstavljeni su različiti načini  za interpretaciju djela za cjelovito čitanje s točnim uputama za rad.

Hrvatski jezik